手指落在书脊上，随着?她慢慢扫过那?一排的书，孟昭和记得自己上回大概的借书位置，一般图书管理员不会大幅度改动书的位置。
她专注的找着?书，没注意?到靠着?书架坐在地上的人，她的脚先踢到了对方，对不起三个字已?经?下意?识的就要脱口而出，但孟昭和很快就看清了那?个的脸。
是季琸。
是他的话，孟昭和就一点都不想道歉了，毕竟帖子?那?件事?孟昭和从?头至尾也没有收到他一句对不起。
正准备假装没有看见他就这么路过，没想到他先撩者贱，主动开了口：“你站住，我有话要和你说。”
原生?家庭的原因导致了他脾气性格上的缺陷，大约是从?小没有被妈妈夸过画作，没有被爸爸保护长大，所以现在的他想要自己站在优秀的顶端，将小时候缺少的夸张和认同在这个年纪补回来?。
听见他的声音，孟昭和驻足在原地，她没有前生?或是下辈子?可以将人生?对照，没有人可以拟定一套人生?规则，说那?才是正确的活法。所以孟昭和说不出一套标准答案的人生?信条。
既然不能，孟昭和能对季琸说得也就只有：“滚开点，看见你就烦。”
那?本要找的亨利·菲尔丁的书还在原来?的位置，孟昭和拿了书就回到原先的位置，江邢甩着?手上的水也刚走回来?。季琸想要追上去，但看见坐在孟昭和旁边的人只能讪讪然转身离开。
孟昭和把找到的书翻开，看了几页纸之?后，将书丢给江邢：“想要写得好?，你首先需要把这本书看一遍，每个人对文字的理解是不一样的，甚至同一个人看第二遍都会有不一样的感觉。”
江邢翻书的手极其随意?：“拿高?分好?难。”
“所以知道我有多厉害了吧？”孟昭和帮他改了几段内容，将电脑推到江邢面前：“这次期末考简·奥斯汀，你可以现在把书看起来?了。”
从?图书馆出来?的时候，江邢去借了简·奥斯汀的书，借了好?几本，但能看几本他自己不知道，孟昭和知道，一本都悬。
他也是不怕费力气，每天把书塞在书包里背过来?背过去。
等最后两?天了，麦老师才透露是简·奥斯汀的哪本书，那?本书正好?在江邢的借阅目录里。晚上孟昭和也在看书写论文，江邢跟着?她一起有模有样的看了好?久的书，然后再?开题。
孟昭和写论文准备工作有很多，她有写论文妙招传授给了江邢。其实也说不上是什么独门妙招，都是些麦老师上课讲的，只是在讲技巧的时候江邢没在听。
他听孟昭和的话把书认认真真的看了一遍，再?挑了重点细细啃着?字里行间的意?思?。
通篇没有注水，他认认真真的写了要求的四千字。
成绩出的比江邢想象中?的快，他考完最后一天的数学，麦老师就公布了英语语言和文学的成绩。江邢以前不敢看是怕不及格，现在还心慌是他认真努力做了这件事?，他鲜少付出这么多，所以必然关心结果。
今天竞赛队也没有训练，孟昭和回的比江邢还早。没训练但不代表她就没有复习的任务，江邢要跟她第一时间分享考试成绩，将电脑搬到孟昭和旁边。
“简·奥斯汀的书很好?读了，这次也不难，麦老师挺手下留情了。”
江邢显然不能苟同，输入了自己的学生?账号和密码颤颤巍巍的按下回车键，等待着?学生?中?心的加载页面。等待的时候江邢随口问孟昭和的成绩，她翻着?竞赛考卷，将A*的成绩用十分寻常的语气说了出来?。
学生?中?心的页面加载出来?后，他又没勇气点成绩。孟昭和看他忸怩，直接自己上手了。他眼睛也立马闭起来?：“先让我里……”
“B。”孟昭和直截了当?的给他报了出来?。
他能不看，但人类发现到现在还没有实现自主关闭听觉的功能。
那?声。'B。'钻进了江邢耳朵里，他眼皮抬起，盯着?显示屏找着?最近的成绩，那?唯一一个。'B。'显得格外不合群。
但他就是喜欢这种不合群。
“孟昭和，我B了。”江邢将两?只手的食指都指上了屏幕上的。'B。'，考A*的人面无?表情的看着?他。看他那?副高?兴飞起的样子?，快乐是一件可以传染的事?情。他蹦蹦跳跳带着?孟昭和都似笑非笑了眼睛弯弯。
仿佛得了天大的恩赐，江邢拿起电脑跳起了jiāo谊舞：“虽然只是一个普通的B，但我就是恬不知耻的好?开心。”
他开心，就是没开心两?天又被他数学成绩泼了盆冷水。